Category: Umum

Tiga Cara Menumbuhkan Potensi Kepemimpinan

Hampir sekitar 60% perusahaan kekurangan bakat kepemimpinan yang menghambat kinerja perusahaan. Kepemimpinan sendiri adalah tentang mempengaruhi orang lain dan proses untuk encapai tujuan bersama. Tapi, apakah anda ingin memiliki banyak kesempatan untuk mengembangkan kepemimpinan anda di tempat kerja?

Berikut ini adalah langkah-langkah yang dapat anda gunakan untuk menumbuhkan potensi kepemimpinan anda, diantaranya:

1. Prioritaskan pendekatan pembelajaran

Kembangkan pola pikir pertumbuhan yang memungkinkan Anda mendekati pengalaman Anda sebagai tujuan pembelajaran. Alih-alih berfokus pada membuktikan diri Anda yang telah ditemukan untuk melemahkan kesempatan belajar Anda dan mengganggu potensi kesuksesan Anda.
Tetapkan tujuan eksplisit untuk pengembangan pembelajaran dan kepemimpinan seperti: ” belajar bagaimana menetapkan visi atau arahan yang efektif untuk sebuah kelompok, ” ‘belajar untuk menjadi lebih persuasif,’ ‘dan’ belajar bagaimana berbagi lebih banyak tentang diri sejati saya. ” Hal ini tidak hanya akan membantu mengarahkan perhatian Anda dari sekadar melakukan tugas untuk mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru yang Anda butuhkan untuk dikembangkan dan dipamerkan, ini juga akan membantu Anda menilai dan berbagi kebutuhan pengembangan kepemimpinan Anda.

2. Lakukan tindakan dan eksperimen

Kembangkan keterampilan kepemimpinan Anda dengan bermain dengan berbagai tindakan untuk menemukan apa dan tidak bekerja untuk Anda, tim Anda dan organisasi Anda. Misalnya, jika Anda ingin bekerja lebih berpengaruh, Anda mungkin mencoba berbicara lebih dulu dalam rapat, atau Anda mungkin mencoba berbicara terakhir. Anda mungkin mencoba berbicara dengan lembut sehingga semua orang tertarik atau berbicara dengan nada yang tidak akan berakhir pada tanda tanya. Idenya adalah mencoba berbagai hal sehingga Anda dapat menemukan apa yang bisa membantu Anda mencapai tujuan dengan lebih baik. www.pelajaran.co.id/2017/08/rumus-skala-peta-dan-cara-menghitung-skala-pada-peta.html

Teruslah mencari umpan balik dengan bertanya kepada orang lain bagaimana Anda dapat memperbaiki area tertentu. Jauh dari membuat Anda terlihat lemah atau tidak percaya diri, Sue telah menemukan bahwa sebenarnya, rekan kerja, manajer dan orang-orang yang Anda kelola lebih cenderung menganggap Anda baik. Biarkan orang tahu bahwa Anda sedang berupaya meningkatkan keterampilan tertentu, dan Anda benar-benar akan menghargai pemikiran yang mereka miliki tentang bagaimana Anda bisa melakukan ini dengan lebih baik.

Dan cobalah untuk menjaga keseimbangan emosi Anda saat Anda bekerja untuk meningkatkan kinerja Anda. Sadarilah bahwa sementara kecemasan tentang kinerja Anda bisa menghalangi pembelajaran Anda, terlalu banyak emosi positif dapat mengganggu kemampuan Anda untuk memperhatikan isyarat penting di lingkungan Anda. Regulasi emosional dapat membantu Anda membantu menjaga emosi Anda di tengah jalan yang optimal untuk belajar.

3. Luangkan waktu untuk bercermin

Sementara banyak dari kita lebih suka terangsang oleh sengatan listrik , daripada membiarkan diri kita sendiri dengan pikiran kita, untuk benar-benar belajar dari pengalaman Anda, Anda perlu meluangkan waktu untuk merenungkan apa yang terjadi dan mempelajarinya. Studi telah menemukan pemimpin yang terlibat dalam ‘tinjauan tindakan akhir’ (seperti yang dijelaskan di bawah) menikmati peringkat kepemimpinan yang lebih baik, lebih banyak kesempatan kepemimpinan dan gaji yang lebih tinggi.

Kondisi Umum Yang Dapat Diobati Dengan Hipnoterapi

Kondisi Umum Yang Dapat Diobati Dengan Hipnoterapi
Menjaga tubuh tetap kuat dan sehat sangat penting untuk menangani tugas dan kewajiban di tempat kerja dan di rumah dengan mudah. Namun, ada kasus ketika individu mengalami berbagai jenis kondisi yang dapat mempengaruhi kinerja dan penampilan mereka.

hipnoterapi jakarta, hipnoterapi jakarta timur, klinik hipnoterapi jakarta

Beruntung, ada banyak cara untuk mengatasi kondisi ini. Dan, salah satu pilihan paling populer adalah memilih perawatan hipnoterapi. Untuk mengetahui lebih jauh tentang hipnoterapi, berikut adalah beberapa kondisi umum yang bisa diobati.

Iritable Bowel Syndrome

Iritable bowel syndrome (IBS) adalah gangguan gastrointestinal kronis yang juga disebut kolon spastik, penyakit usus fungsional, dan kolitis mukosa. Pakar kesehatan menyatakan bahwa kondisi ini merupakan hasil kombinasi pergerakan saluran gastrointestinal (GI) yang abnormal, peningkatan kesadaran akan fungsi tubuh, dan gangguan komunikasi antara otak dan saluran pencernaan. Kondisi ini juga bisa memburuk selama masa stres. Dengan memilih hipnoterapi, individu dapat mengalami peningkatan gejala mereka.

Kondisi Kulit

Kondisi kulit seperti eksim dan psoriasis dapat diobati dengan hipnoterapi. Perawatan ini akan sering difokuskan pada visualisasi masalah dibalik masalah tersebut. Selain itu, hipnoterapi dapat mengatur aliran darah dan fungsi otonom lainnya, biasanya tidak di bawah kontrol sadar.

Manajemen berat

Hipnoterapi juga dapat membantu individu dengan manajemen berat badan mereka. Alih-alih mengurangi kalori yang cenderung dipakainya lagi dalam jangka panjang, hipnosis membuat orang tersebut berhubungan dengan alasan mengapa ia secara tidak sadar makan. Akibatnya, lebih mudah menghentikan makan kompulsif dan mengatur berat badan dengan benar. Tapi, penting untuk berhati-hati terhadap perawatan hipnoterapi yang memberikan penurunan berat badan yang substansial dalam satu sesi.

Insomnia

Individu juga bisa menyingkirkan insomnia saat memilih hipnoterapi. Seorang hipnoterapis dapat membuat program perawatan pribadi yang mengidentifikasi pola tidur Anda dan mengajarkan teknik pengelolaan diri, yang bisa membantu Anda tidur nyenyak.

Manajemen nyeri

Akhirnya, individu juga dapat dengan mudah mengelola rasa sakit dengan bantuan perawatan hipnoterapi. Teknik hipnosis dapat diajarkan kepada Anda oleh terapis Anda untuk membantu Anda mengatasi rasa sakit kronis dan juga nyeri pasca operasi. Ini juga telah ditunjukkan untuk mengurangi waktu pemulihan pasca operasi pada beberapa prosedur bedah. Selain itu, hipnoterapi bekerja dengan baik khususnya dengan anak-anak yang sedang menjalani kemoterapi.

Untungnya, hipnoterapi juga bisa digunakan dalam menangani masalah pribadi lainnya seperti kebiasaan suka merokok. Karena itu, Anda dapat mempromosikan kesehatan dan gaya hidup yang lebih baik untuk membantu Anda menciptakan masa depan yang lebih baik. Klik di sini untuk informasi lebih lanjut.

 

www.hipnoterapisjakarta.com
hipnoterapi jakarta, hipnoterapi jakarta timur, klinik hipnoterapi jakarta

Ilmu pengetahuan telah menghitung cara sempurna untuk menangkap gelombang

Peselancar berpengalaman mungkin tidak membutuhkan ilmuwan untuk memberi tahu mereka bagaimana cara menangkap gelombang, tapi bukan berarti fisika samudra tidak dapat tetap berkontribusi pada pencerahan mereka. Dalam semangat itu, fisikawan mempelajari bagaimana udara dan air berinteraksi, dan bagaimana energi gelombang dipindahkan ke partikel yang menyentuh permukaannya (seperti yang ada di papan selancar padat), telah secara resmi mengidentifikasi “sweet spot” selancar, atau di mana peselancar perlu memukul Untuk mendapatkan kecepatan tercepat dan perjalanan terbaik, menurut siaran pers.

“Berdasarkan kecepatan dan geometri gelombang, Anda bisa menentukan kondisi untuk berselancar dengan gelombang dan juga di mana pada gelombang percepatan maksimum, atau ‘sweet spot’, akan ditemukan,” kata surfer avid dan peneliti utama Nick Pizzo.
Dimana sweet spot itu? Ini benar dalam lingkaran ombak yang melengkung. Dan untuk gerak maju maksimal, papan selancar harus berjalan bersamaan dengan kecepatan yang sama dengan gelombang itu sendiri.

Tujuan dari penelitian ini adalah tidak benar-benar memperbaiki surfing, melainkan menggunakan surfing sebagai panduan untuk lebih memahami pertukaran energi yang terjadi antara atmosfer dan samudera. Lautan menutupi sebagian besar permukaan planet kita, dan semua ombak yang menerjang dapat memiliki efek mendalam pada iklim. Misalnya, saat gelombang pecah mereka menciptakan arus, dan tetesan air dalam bentuk semprotan laut bisa dilempar ke atmosfer.

Semuanya bertambah, seperti bagaimana efek kupu-kupu disebut secara tradisional dapat digunakan untuk model peristiwa cuaca yang lebih besar. Dalam kasus ini, bukannya sayap kupu-kupu yang berdenyut, itu adalah ombak di samudra.

“Kita perlu memahami hal-hal kecil untuk mendapatkan gambaran besarnya,” kata Pizzo.

Dia menambahkan: “Penelitian ini didorong oleh pertanyaan ilmiah penting yang mengarah pada deskripsi lautan yang lebih baik untuk digunakan dalam model cuaca dan iklim. Dengan mempelajari percepatan surfer teoritis pada sebuah gelombang, kita dapat memberikan gambaran yang lebih baik tentang arus yang dihasilkan oleh gelombang yang pecah, yang mengarah pada pemahaman yang lebih baik tentang momentum dan anggaran energi antara atmosfer dan samudra. “

Strategi untuk Merubah Dari Pelatih ke Tenaga Kerja Pendidik

Strategi untuk Merubah Dari Pelatih ke Tenaga Kerja Pendidik
Pelatihan perusahaan memiliki potensi yang luar biasa untuk mempromosikan pembelajaran dalam organisasi. Ada dua elemen utama yang bertanggung jawab atas berapa banyak potensi yang terwujud dalam kelas pelatihan perusahaan, dan elemen tersebut adalah bahan yang disediakan dan metode pengiriman. Perancang instruksional, atau seseorang yang memiliki peran serupa, dapat mengembangkan materi yang menarik tetapi jika pengirimannya tidak dilaksanakan dengan baik, pelatihan tidak akan seefektif mungkin. Sebaliknya, jika materi pelatihan belum dirancang dengan cara yang paling menarik, atau materinya bersifat teknis, pelatihlah yang masih dapat menciptakan kondisi kelas positif yang kondusif untuk belajar.

Ada dua jenis pelatih yang bisa ditemukan di dalam organisasi yang memilih berinvestasi dalam pembelajaran dan pengembangan. Yang pertama adalah pelatih yang cukup memberikan materi pelatihan yang dibutuhkan dan memenuhi persyaratan minimum untuk peran mereka. Tipe lainnya adalah pelatih yang telah berevolusi menjadi seseorang yang memiliki dampak lebih besar pada proses pembelajaran di dalam kelas pelatihan, seorang pelatih yang telah berubah menjadi tenaga pendidik tenaga kerja. Meskipun kelihatannya keduanya melakukan fungsi yang sama, dan sampai tingkat tertentu mereka karena mereka bekerja dengan materi yang sama, seseorang menyebarkan informasi dan yang lainnya membawa kelas ke kehidupan dan menghubungkan informasi tersebut kepada peserta dengan cara yang berarti. Menjadi pendidik tenaga kerja tidak terjadi secara otomatis dan mengharuskan membuat keputusan sadar sebagai pelatih untuk memperbaiki keterampilan yang ada, memperoleh pengetahuan tambahan, dan mengembangkan strategi instruksional baru.

Pekerjaan Pelatih Korporasi

Secara umum, pelatih perusahaan akan melihat pelatihan dari perspektif berbasis kinerja dan berorientasi pada hasil. Peserta diminta untuk menghadiri kelas yang ditugaskan dan kepatuhan mereka diharapkan. Peran seorang pelatih melibatkan persiapan untuk menginstruksikan peserta untuk apa yang diharapkan dipelajari atau diselesaikan pada akhir kelas, apakah melibatkan perolehan pengetahuan baru atau pengembangan keterampilan baru. Mereka juga memahami bahwa tanggung jawab utama untuk peran mereka termasuk menyediakan materi, memberikan instruksi, menunjukkan proses dan prosedur, dan menjawab pertanyaan. Seorang pelatih mengetahui bahwa tujuan atau hasil pembelajaran, terlepas dari apakah mereka terlibat langsung dalam mengembangkannya atau tidak, menentukan apa yang harus dilakukan dan hasil akhirnya di akhir kelas agak berada dalam kendali mereka karena mereka menuntut keterlibatan tetapi mereka tidak dapat memaksa Peserta untuk belajar

Tentu tentu saja ada pengecualian terhadap peraturan umum ini dan ada pelatih yang telah mengikuti lokakarya dan kelas untuk memajukan pengetahuan mereka tentang metodologi dan proses pelatihan perusahaan; Namun, seseorang yang memegang pandangan pembelajaran yang berpusat pada tugas tetap sesuai dengan definisi khas pelatih perusahaan. Pengembangan profesional tersedia melalui berbagai sumber, termasuk asosiasi profesional yang ditujukan untuk bidang ini. Namun, pengembangan profesional membutuhkan lebih dari sekedar keanggotaan ke organisasi atau kelompok, namun juga harus melibatkan ketertarikan yang tulus terhadap tumbuhnya keterampilan pelatih. Mudah dipercaya bahwa jika pengamatan kelas dan / atau penilaian kinerja memadai, dan siswa menanggapi dengan cara yang sangat menguntungkan terhadap instruksi pelatihan, sehingga tidak perlu pembelajaran dan pengembangan lebih lanjut. Keyakinan itu hanya menopang peran dan pola pikir pelatih saat ini, yang dapat membatasi potensi masa depan mereka.

Pelatih perusahaan mungkin juga disebut fasilitator atau instruktur. Kata instruktur dan pelatih pada umumnya dianggap memiliki arti yang sama dan digunakan secara bergantian. Beberapa organisasi menyebut pelatih mereka sebagai fasilitator karena ini menunjukkan bahwa seorang pelatih membimbing kelas daripada memimpin proses belajar. Meskipun sangat mungkin, mengambil pendekatan jenis ini masih memerlukan pengalaman dan strategi instruksional yang canggih, yang akan mengubah peran pelatih melampaui seseorang yang mengirimkan materi dan mengharapkan peserta akan mematuhi instruksinya. Kecuali seorang pelatih telah memperoleh pengetahuan lanjutan tentang pembelajaran orang dewasa dan mengejar pengembangan profesional mereka sendiri, yang biasanya paling mereka sukai adalah seni pelatihan perusahaan.